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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES 4

Este curso se creo con el fin de ayudar  a que los estudiantes comprendan mejor cómo se relacionan consigo mismos, con otras personas, con su comunidad y así mismo con el medio ambiente esto les permite reflexionar sobre lo que es justo, respetar la diversidad y entender cómo han cambiado las sociedades a lo largo del tiempo , promueve la toma de  decisiones responsables y la participación activa en la construcción de una mejor convivencia.

Este curso fue planeado pensando en lo que los estudiantes viven y necesitan en su día a día para la organización se implementó el modelo ADDIE, que guía todo el proceso desde analiza lo que se necesita, diseña y desarrolla el contenido, y el como se lleva a la práctica para finalizar se evalúa si realmente ayudó a aprender y así es como el curso se adapta a su realidad y promueve aprendizajes significativos que les sirven dentro y fuera de la escuela.

Integrantes:

Everardo Cortés Guerrero.

Lesly Maly Mireles Rentería.

Estefania Zamora Juárez.

Angela Miranda Moreno Eufracio.

LENGUAJES 4

En este curso tomamos como prioridad el aprendizaje de los estudiantes porque les ayuda a comunicarse mejor, a expresar lo que piensan y sienten, y a entender el mundo que los rodea a través del uso de la lengua oral y escrita, el arte, la música, el cuerpo y los medios digitales, los estudiantes participan activamente en su entorno y desarrollan su creatividad y pensamiento crítico.

Este curso busca fortalecer esas habilidades con actividades que tienen sentido para ellos y que les permiten aprender de forma práctica para su elaboración y organización, se usó el modelo ADDIE, que ayuda a planear paso a paso primero se analiza lo que los estudiantes necesitan, luego se diseña, desenvuelve e implementa el curso, y para finalizar se evalúa y de esta manera se asegura que el aprendizaje sea claro, útil y adaptado a su realidad.

Integrantes:

Everardo Cortés Guerrero.

Lesly Maly Mireles Rentería.

Estefania Zamora Juárez.

Angela Miranda Moreno Eufracio.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 4

Este curso se creo con el fin de promover el desarrollo del pensamiento crítico, la curiosidad y la capacidad de cuestionar el mundo que los rodea su propósito en general es formar individuos capaces de tomar decisiones informadas, resolver problemas y participar activamente en su entorno esto se logra a través de la participación de indagación, el trabajo colaborativo y el análisis de situaciones cotidianas.

Durante el desarrollo del curso en esta plataforma nos estaremos apoyando del modelo ADDIE el cual nos brindara mayor facilidad al trabajar con el curso tanto al docente como al alumno.

Integrantes:

Everardo Cortés Guerrero.

Lesly Maly Mireles Rentería.

Estefania Zamora Juárez.

Angela Miranda Moreno Eufracio.

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 4

Este curso impacta de manera profunda en el aprendizaje de los estudiantes, ya que fortalece su identidad, autoestima y sentido de pertenencia. Su finalidad es formar personas conscientes de sí mismas, empáticas y comprometidas con el bienestar colectivo. Este propósito se alcanza mediante el diálogo, la reflexión personal, la participación activa y el reconocimiento de la diversidad, promoviendo una convivencia respetuosa, solidaria y justa dentro y fuera del aula.

Para el diseño de este curso, se consideró el modelo ADDIE  lo que permitió estructurar una propuesta pedagógica coherente, centrada mas que nada en las necesidades de los estudiantes y orientada a generar aprendizajes significativos en su contexto social y personal.

Integrantes:

Everardo Cortés Guerrero.

Lesly Maly Mireles Rentería.

Estefania Zamora Juárez.

Angela Miranda Moreno Eufracio.